Presenteren
Er bestaan veel verschillende vormen van presenteren. We lichten er een aantal toe, zoals de poster of de elevator pitch.
Er bestaan veel verschillende vormen van presenteren. We lichten er een aantal toe, zoals de poster of de elevator pitch.
In een collaboratieve tekst-analyse kun je samen met je studenten teksten online analyseren. Studenten (en docent) werken samen in hetzelfde document.
In een digitaal portfolio laten studenten hun persoonlijke ontwikkeling en resultaten zien in een (gedeeltelijk) gepersonaliseerde digitale omgeving.
Audience polling, zoals het officieel heet, vergroot de interactiviteit tussen een presentator en het publiek. Via stemkastjes, mobiele telefoons, PDA’s of laptops kan het publiek actief participeren tijdens een presentatie, college of cursus.
Een wiki is een website waar gebruikers samenwerken om content te maken en bewerken. Onderwerpen worden uitgelegd. Het kenmerkende van een Wiki is dat iedereen die rechten heeft eraan kan bijdragen, commentaar kan leveren en de onderwerpen kan verbeteren. Het bekendste voorbeeld van een Wiki is Wikipedia: een online encyclopedie waarin iedereen kan wijzigen.
Een kennisclip is een korte video die op zichzelf staat en een gekaderd (deel)onderwerp behandelt. Er bestaan verschillende mogelijkheden om kennisclips te maken. Afhankelijk van de wensen van de docent en de inhoud, varieert de voorbereidingstijd.
De Jig-Saw methode is een manier om samenwerking en taakverdeling onder studenten te organiseren. Studenten bestuderen een deel van de stof, leggen de essentie ervan uit aan hun groepsleden en maken gezamenlijk een samenvatting waarbij de stof die de verschillende groepsleden hebben bestudeerd, moet worden gebruikt.
Tentamens kunnen worden ingezet bij activerende werkvormen zoals het tentamen met overleg, studenten maken vragen of formatieve toetsing.
Aan de hand van stellingen gaan studenten en docenten met elkaar in discussie. Dit kan zowel synchroon tijdens college als asynchroon op een forum.
Studenten delen de verantwoordelijkheid om in interactie met elkaar taken met een gemeenschappelijk doel of eindproduct uit te voeren.